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Depuis Septembre 2015, le lycée Parc Chabrières accueille deux dispositifs U.P.E.2A.

Ce sigle désigne une Unité Pédagogique pour Élèves Allophones nouvellement Arrivés en France : c’est un dispositif d’accueil et de scolarisation des élèves allophones, c’est-à-dire dont la langue maternelle est une autre langue que la langue française.

Ce dispositif s’adresse aux élèves de plus de seize ans, arrivés en France depuis moins d’un an et pouvant justifier d’un niveau fin de Troisième ou Lycée. Le principe fondamental de ce dispositif est l’inclusion de l’élève en classe ordinaire : d’abord avec les cours de Mathématiques, EPS et Anglais puis progressivement avec d’autres matières. C’est donc une structure ouverte sur l’ensemble du lycée Général et Technologique.

Pour permettre cette inclusion, l’élève allophone bénéficie d’un enseignement intensif de FLS (Français Langue Seconde) et de FLSco (Français Langue de Scolarisation) avec un professeur spécialisé.

L’UPE2A dispose de toute la souplesse nécessaire à l’accueil des élèves et à la personnalisation des parcours (emploi du temps personnalisé et évolutif en fonction des besoins de l’élève).

Nos UPE2A accueillent cette année des élèves d’Albanie, d’Erythrée, d’Italie, d’Angola, des Etats-Unis, d’Espagne, d’Algérie, du Kosovo, d’Afghanistan, de Russie, de Tunisie et de Colombie.