L'actualité de Parc Chabrières

Présentation en ligne : view.genial.ly/6475aeca1c9fc80018e43f66/presentation-uf2s-lycee-edmond-labbe

Après une longue interruption pour raisons sanitaires, l’échange entre le lycée Parc Chabrières et le Max-Planck-Gymnasium de Nürtingen a pu reprendre vie, et une délégation allemande a été reçue à Oullins du 24 avril au 2 mai. Les vingt-deux élèves ont découvert le fonctionnement d’un lycée français en assistant à deux journées de cours aux côtés de leurs correspondants. Ils ont également pu se plonger dans la vie quotidienne de leurs familles d’accueil, et s’initier à la vie publique locale lors d’une réception organisée par le Comité Jumelages de la mairie d’Oullins. L’échange était cette année axé sur le thème des relations entre fleuves et sociétés humaines. Après avoir visité l’exposition éponyme au musée des Confluences, les participants ont ainsi effectué une mini-croisière sur la Saône, et exploré le bassin de l’Yzeron et sa remarquable biodiversité. Elèves comme professeurs sont sortis grandis de cette expérience.

Le vendredi 24 février, la Classe de 2de7 accompagnée de leurs professeurs Messieurs Amalfi et Berny, a visité le salon "Viva Fabrica" aux anciennes usines Fagor (Lyon 7ème).

Les élèves, répartis en trois groupes ont pu profiter de différents ateliers sur le thème de l'industrie. Des professionnels ont partagé leurs expériences et leurs compétences.

"Notre vision a changé, il faut plus de corps de métiers que nous ne le pensions !".

L'industrie touche énormément de domaines : Les robots, les voitures ou même les filatures.

Le simulateur de chantier en réalité virtuelle, les tests bactériens et la salle blanche (salle sans poussières) les ont marqué. L'étonnante façon de fabriquer du chocolat en a également surpris plus d'un.

En bref cette sortie fut aussi bien interactive et amusante qu'inspirante et informelle.

Cloé, élève de 2nde 7

La remise des diplômes aura lieu :

- pour le LP : le jeudi 17 novembre 2022 de 17h00 à 18h45 en Salle Polyvalente

- pour le LGT : le vendredi 18 novembre 2022 de 17h00 à 18h45 en Salle Polyvalente.

- Calendrier de rentrée 2022 LEGT et dates des réunions Professeurs Principaux / Parents

- Réunion Professeurs Principaux / Parents : tableau des salles

- Calendrier de rentrée 2022 LP et dates des réunions Professeurs Principaux / Parents

Dans le cadre du cours de DNL allemand, les élèves de 1ere section européenne ont écrit, mis en scène, filmé et monté une scénette montrant l'impact de la Révolution française en Allemagne.

Voici le résultat de leur travail!

Voir la vidéo

Bravo à nos 2 MEI et UPE2A qui ont remporté le concours PRO'DESIGN - PROJET IDÉALIS !
Cliquer ici pour découvrir le projet

Cultures de Blobs

Au début de l’année scolaire, le lycée a reçu des blobs de la part du CNES pour participer à l’opération Elève ton Blob. Mais cet être vivant, ni animal, ni champignon, complètement hors norme a beaucoup intrigué les élèves et leurs professeurs. Ainsi, nous avons conçu d’autres expériences pour pratiquer une démarche scientifique. Nos blobs sont nourris au laboratoire avec des flocons d’avoine. Mais dans la nature, quelle est leur principale ressource alimentaire ? Nos élèves de FLSco Sciences et de 2nd7 ont conçu et réalisé un protocole afin de répondre à cette question : les blobs reçus pourraient ils survivre dans le jardin du lycée ?
Les élèves ont ensemencé des boites avec des blobs préalablement réveillé (surnommés Bob et Johnny par les 2 groupes de 2nd7). Puis, ils ont récolté des échantillons de végétaux et champignons dans la cour du Lycée afin de nourrir les blobs. Une semaine plus tard, ils ont pris connaissances des résultats. Nos blobs pourraient survivre dans la pelouse du lycée : ils apprécient les violettes et les pissenlit, mais les baies du Cotoneaster semblent toxiques pour eux.
Nos élèves ont apprécié la découverte de cet être vivant aux caractéristiques étonnantes. Le blob ou Physarum polycephalum, est un amibozoaire myxomycète. Ce n’est ni un animal, ni un végétal, ni un champignon.
Nous remercions Audrey Dussutour, Directrice de recherche CNRS au Centre de recherches sur la cognition animale (CRCA ; CNRS/Université Toulouse III – Paul Sabatier). Merci de nous avoir donné la possibilité de travailler avec ces blobs et d’attiser la curiosité scientifique de nos élèves.