Littérature et société

Enseignement d'exploration : Littérature et société

L’enseignement d’exploration « littérature et société »est structuré autour des Lettres et de l’histoire-géographie.

Il fournit aux élèves l’occasion de développer des compétences :

-         savoir rechercher, hiérarchiser et exploiter les informations

-         être capable d’argumenter et de convaincre

-         pouvoir restituer un débat dans in contexte historique et culturel

-         montrer la capacité à travailler en équipe

-         savoir exposer des travaux, inventer des formes originales.

Six domaines de compétences sont proposés :

-         écrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société

-         regards sur l’autre et l’ailleurs

-         des tablettes d’argile à l’écran numérique; l’aventure du livre à l’écrit

-         images et langages : donner à voir, se faire entendre

-         médias, information et communication

-         paroles publiques : de l’agora aux forums sur la toile.

Tous ces thèmes visent à proposer aux élèves, à travers des œuvres et des témoignages, de prendre contact avec des réalités, des modes de vie et des manières de penser différentes des leurs, en favorisant leur réflexion sur la relation à autrui. Les supports proposés sont des textes, des documents, y compris des images fixes et mobiles.

Pour l’année scolaire 2011-2012, le thème retenu au Lycée Parc Chabrières est « l’écrivain et les grands débats de la société ».

Le professeur d’histoire propose aux élèves de réfléchir aux images de guerre à travers les écrits et les documents iconographiques. Le professeur de lettres soumet aux élèves les thèmes de réflexion autour de la vision de l’homme et de la société dans l’œuvre de l’écrivain Andreï Makine et plus précisément le personnage dans un monde oppressant et le personnage face à son destin dans un monde en guerre.